Реалізуючи науково-методичну проблему роботи закладу «Практична спрямованість корекційно-педагогічного процесу як умова адаптації учнів спеціальної школи», педагоги спрямовують свою діяльність на трудову реабілітацію і соціальну адаптацію вихованців, на здійснення допрофесійної підготовки робітничих професій: швачки, шевця, столяра, працівника сільського господарства. Схема організації Читати далі…